演出結束-感謝各位演員、感謝各位協力的夥伴也感謝我心愛的觀眾-by珊

我知道一顆顆小番茄沒辦法彌補我對大家的心疼
但還是謝謝大家來參與這次的演出
希望我們之間有人真正被取悅 那我會比較好受

這個演出結束以後 我悶頭想了很久 也跟來看戲的朋友、來演戲的朋友在msn上聊過
強烈的不適感圍繞在我們之中

我希望這是場意外 也希望能藉此警惕

在演出前 我去看了一個德國電影「惡魔教室」（the wave）
講述一個發生在美國的校園故事

一個高中老師 以開放自由的教學著稱 所以在自由教學週時 同學們為了「好過，分數甜」而紛紛選修他所指導的「獨裁課」但壓根不認為 獨裁會重新出現在她們之間

於是乎 老師開始進行一場實驗 以行動劇的方式 主導一場人性實驗 她們開始穿制服 用特殊的手勢敬禮 老師以為他控制的很好 他還沒有玩到互相監督 還沒有玩到領袖主義 他以為他的實驗僅只於課堂之內 為期僅僅五天 但他錯估了情勢 錯估了學生的反應與背景 所以到了第四天（星期四）鎮上早就被團體所影響

到星期天 當他想要收回這一切時 只有一個小教室的小團體 已經發展原有的四倍 他們把老師當成精神領袖 她們迫害所有反對者 當夢醒的當下 醒不過來的一名學生 當場自殺

到演出結束的星期天 我也發現在我們之間 發生的是一場失控的人性實驗 而且 我們沒有人被取悅

劇場是獨裁的 但在演出前 所有的一切 應該都被納入控制之中 這是我的劇場論

對不起

（以上發言 只能代表我自己 joshan煢珊）

璞璞的排練日誌-1209-1216

排戲日誌12/9
今天我們主要的排戲內容是第二幕
排練了蝴蝶飛、香蕉神判、主持人與胖妞瘦皮猴等幾個段落
已經比之前順了些
導演也在加了些戲分在劇中
例如在香蕉神判中我要是一位侍衛帶刀在旁
還有在主持人那段
我還需再跟小角多點默契和互動
還有些地方我都還要努力
最後我們分配了男孩與女孩的片段
各自由誰詮釋
是我們下次的進度囉

排戲日誌12/14
這次的排練一開始是讓大家演男孩女孩的片段
每個人都帶著白面具
以無聲，只有動作的方式
輪流表現出每個男孩女孩穿插的段落
接下來是從頭開始的大致排練一遍
今天也是我們第一次跟道具真正排練
有些片段還沒有很融入劇情
我要加油了
最後是拍影片
拍了綁匪的那段和幕落是大家的頭部動作

排戲日誌12/16
今天逤是在社辦的最後一次排戲
導演因上班而臨時無法到現場
因此
我們今天主要和小穎確定了全部的道具
最後是拍我演蝴蝶的那段影片
希望演出可以順利囉

璞璞的排練日誌-1130-1207

排戲日誌11/30、12/2
這兩次的排戲主要是排第一幕
有趣的是
除了一段段的夢境
在這齣戲中戲裡每個人都以恐龍來表現劇中的角色
因此僵硬的四肢，和＂沆沆＂的聲音，就成為大家的共同特色
也討論了戲剛落幕時彼此細部的台詞，和相對應的動作
當然還有一段段導演在演員中來回穿梭的夢境
像是小檸檬賴床，被老屁股挖起床想劇本的片段
超愛打電動的閃閃，老屁股在旁一邊努力的附和他，一邊耗費唇舌的敘說劇本
容易被催眠的小君對不符常理的問題卻又正經八百
Fred和老屁股之間展開的一連串數學瞎掰
阿海和老屁股的對話動作則是水蜜桃姊姊和大色魔的反差
經過這兩次的排練
終於把第一幕的雛型和程序整個記在腦袋裡了
對這齣戲的感覺也越來越深囉

排戲日誌12/７
這次的排戲
因為戲劇比賽而沒到場＞＜
所以也沒辦法分享任何的感想了
而戲劇比賽的感言嘛
就有機會再說啦

pro級劇照公開

http://www.wretch.cc/blog/achich/24327556

這是阿志大哥拍的

大夥先連過去看看先

應用方式.....我想想 應該要有個紀念版的節目手冊讓觀眾與大家以茲紀念

～煢

璞璞的排練日誌-971123.25

排戲日誌11/23
星期天的晚上，
這次排戲的重點主要是跳脫原本的自己，想像自己是個截然不同的人或物，
例如假設自己是小學六年級生，作一齣小學的畢製；
或者假如變成陳幸妤、趙建銘、甚至是一個布袋戲偶，
要如何在演出中表現出那個人物的特質。
玩了以上的遊戲，進而，我們可以隨著燈光的變換，改變自己的狀態。
然後，我們開始探討在第一幕中，以即興的手法演出兩個角色的過去背景。
而在這樣的排戲過程中，
我們也玩了些信任遊戲，
像是一個人站到疊了兩個的cube之上，以直直倒下的方式，由站在下面的人一起接住。
儘管說來簡單，但當自己站上高處時，心裡還是會有種本能生起的恐懼，
在墜落的那一瞬間，
感受到一種重力加速度宇宙間不可違逆的力量。

排戲日誌11/25
今天，我們排了第一幕
假裝每個人都是kiki創造的那隻恐龍，模仿恐龍可能的動作、聲音
因此，場上頓時變出了６隻恐龍在穿梭著
此起彼落的聲音讓整個氣氛變得更有趣
在導演與劇組人員個別穿插談話的部分，也更仔細經確的排了一遍
讓大家對這個部分有個更清楚的接序概念
最後要感謝小角
在排練前幫我們清掃了一下東西凌亂堆放又充滿灰塵的社辦！！

妳愛吃蕃茄嗎？我絕不吃番茄 12/19.20.21＠華山創意園區 果酒禮堂‏（歡迎轉寄）

妳喜歡蕃茄嗎?
疑似來自國境之外的酸味水果，或是蔬菜?
妳喜歡吃生的還是煮熟的?
如果是生食，妳喜歡大的牛番茄還是小的聖女番茄?
是要切片沾白糖、酸梅粉，還是薑泥拌醬油膏?
是要開腸破肚塞蜜餞還是進入滾燙黏稠的糖漿做成糖葫蘆?
如果是熟食，你喜歡怎麼料理?
是佐牛肉馬鈴薯，當成一道主食還是拌入青木瓜絲當成前菜
亦或是跟洋蔥絞成稀爛的羅宋湯。
或者是與白水滾豆腐，加入青蔥點綴的番茄蛋花湯。
妳對番茄的記憶，甜、酸、腥、辣
對我而言，都只是莊周夢蝶、惠子觀魚
誰知誰真，焉知誰之樂？

12/19.20.21
開麥啦之後"之"絕不吃蕃茄
低調劇團"之"D釣具團
華山創意園區之中2B之果酒大樓2F禮堂
演出場次：12/19（五）之19：30、
12/20（六）之14：30及19：30、
12/21（日）之14：30
票價：free
官方站台：http://kyle1216.pixnet.net/blog/post/23406089 ＆ http://dfishingtools.blogspot.com/
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大家好，我是黃澄澄

由於這是我以導演名義發言，所以用我個人帳號，客官請看。

導演和演員能不能成為朋友呢，我認為並不難，如果朋友的定義夠寬的話；但導演和演員有可能成為好朋友嗎？這個...就大哉問了。

劇場工作需要很多的專注以及溝通，而每個人的能力不同，思考方式不同，難以避免地就是會發生許多摩擦和誤解。尤其導演和演員之間的關係十分弔詭，以導/演分離的例子來說，導演身為一齣戲的塑造者，負責整合包括演員在內的各項戲劇元素，但他本人並不直接呈現這齣戲；相對地，演員身為一齣戲的實現者，透過自身的活動/不活動來呈現這齣戲，但他仍處於眾多戲劇元素之列。那麼，誰該聽誰的多一些？

最常聽到導演對演員的批評，就是不聽話、意見太多，達不到導演的要求又硬ㄠ；最常聽到演員對導演的不滿則是，自己爽、不切實際、搞不懂要做什麼也愛硬ㄠ；從這個角度來看，導演和演員還滿像的。本是同根生，相煎何太急呀！

我認為，每個人身體和腦袋的不同、思考方式和觀念的不同，是很美好的事，雖然我們常為了眾多『不同』而氣得咬牙切齒，但這些『不同』也是一齣戲之所以成為一齣戲的重要根基。因為有不同，所以需要耐心地溝通，溝通之後不一定有共識，但我們可以從中更了解對方的性格和想法，知道對方堅持的底限，也能觸發更多面向的點子。姑且不論這些點子是否被採用，我認為討論的過程本身就十分有意義；不管大家的意見是否一致，各個獨立的個體為了同一個演出而努力，這將是值得好好珍藏的經驗。

有人會問，有這麼好嗎？要怎樣才能這麼好？我目前想到最好的途徑是『專注』和『溝通』。時間有限但有效果的排練，優於長時間但如同和稀泥的排練。唯有專注在這件事上面，並且願意表達/傾聽彼此的想法，才能讓排練變得有效率又讓人活力充沛，雖然下了戲也許就累癱了，但排練過程中的快樂，仍會讓人上癮。

我最近一直在練習讓自己排練時更專注且樂於溝通，面對設計群時，這並不難，因為彼此討論的客體是劇本和各別元素；面對製作團隊時，就比較難，因為討論客體涉及對演出的理念；面對演員時，顯得特別難，因為我們討論的是彼此的腦袋和身體。

演員和導演都是人(也許不是常人)，因為任務分別使然，在工作過程中難免有防衛或攻擊，同前述，我認為這些都是有意義的，但我想提醒大家重視『專注』及『溝通』這兩個要素。專注於這齣戲、你自己、你的夥伴，勇於表達意見，樂於傾聽別人的意見，如此，便是實踐了劇場工作者的敬業精神，這是對你自己還有對其他人尊重的態度。

回歸到原先的問題，導演和演員有可能成為好朋友嗎？目前我能確定的是，他們絕對可以成為合作愉快的夥伴；至於當好朋友，就看好朋友的定義有多寬囉，我相信就連針對這一點大家應該都會有不同的意見吧，哈哈，不怕熱所以才進廚房，我欣然接受。